Вы можете отправить нам 1,5% своих польских налогов
Беларусы на войне
  1. Американцы выложили в сеть похищенный нацистами советский архив Смоленской области. В нем есть много интересного по беларусской истории
  2. Этого классика беларусской литературы расстреляли в 45 лет, но он успел сделать столько, сколько удалось немногим. Вот о ком речь
  3. Ввели валютное ограничение для населения
  4. Назван самый привлекательный город для туризма в Беларуси — и это не областной центр или Минск
  5. На четверг объявили оранжевый уровень опасности
  6. После жалоб преподавателя руководство БГУИР опубликовало данные по зарплате в учебном заведении
  7. «Бюро»: Дмитрий Басков расширяет бизнес — подробности
  8. Ремонт на «Дружбе» завершен, Украина готова возобновить прокачку нефти, заявил Зеленский. Он ожидает разблокировки кредита ЕС
  9. Трех беларусов будут судить за измену государству
  10. В районе минского мотовелозавода снесут «малоценную застройку», жильцы уже отселены. Что там построят
  11. Бывшая политзаключенная Наталья Левая, которую освободили из колонии на последних месяцах беременности, родила ребенка
  12. «Как бы они на меня сегодня ни обиделись». Лукашенко потребовал ужесточать подготовку водителей


В России на уроке «Разговоры о важном» 30 сентября учителя должны будут рассказать школьникам об объективности российских выборов, пишет «Агентство».

Баба-яга из фильма "Василиса Прекрасная". Скриншот видео
Баба-яга из фильма «Василиса Прекрасная». Скриншот видео

В младших классах проведут выборы президента сказочной страны, на которых кандидатами будут Карабас-Барабас, Баба-яга, Лиса Алиса, Золушка и Винни Пух. У каждого из кандидатов есть своя предвыборная программа. Полностью положительный персонаж, согласно программам, лишь один — Золушка, которая обещает благодаря совместному труду с избирателями сделать жизнь лучше.

Педагоги во время уроков должны положительно отзываться о российской избирательной системе, говорить, что мнение каждого голосующегося учитывается, а итоговые результаты «абсолютно точные и объективные».

В средней и старшей школе нужно решить, строительство какого объекта школьной инфраструктуры нужно детям.